www.ctrt.net > 高中生物,两种二倍体植物细胞融合可能是单倍体吗?...

高中生物,两种二倍体植物细胞融合可能是单倍体吗?...

体细胞融合不会得到单倍体,用花粉细胞融合可以得到单倍体,已经应用该方法培育新品种。研究发现在植物细胞融合后,会出现染色丢失现象,而恰好丢失其中一个物种的所有染色体。 一个单倍体和一个二倍体融合后获取的叫异源三倍体。

因为是两个二倍体融合,它的细胞内含有四组“单倍体基因”所以叫四倍体。这个“单倍体基因组”我加了引号。没有“单倍体基因组”这么个说法,我这样说是为了便于理解。也就是说任何细胞你看看他有多少个“单倍体基因组”就是几倍体。

育种方法 1、杂交育种:用于有性生殖的生物,利用基因自由组合原理,周期长。 (1)原理:基因重组(通过基因分离、自由组合,分离出优良性状或使各种优良性状...

★植物组织培养(PlantTissueCulture):是指通过无菌分离植物体的一部分(外植体植体)接种到培养基上,在控制的条件下(包括营养,激素,温度,光,湿度下这样做)培养过程中产生完整的植物。 (主要是原生质体(原生质体)悬浮细胞,组织(愈...

2006高考生物指导(1) 分类:生物天地2006高考生物指导 一、2005年高考试题分析 命题依然以能力立意,注重能力与素质的考查。 深挖教材内涵,拓宽知识主干。 遵循大纲和考试说明,但不拘泥教材。 突出“以学科内综合为主”。 联系实际侧重日常生活实...

多倍体育种和植物融合形成的多倍体细胞有何不同 多倍体是细胞融合或者秋水仙素加倍形成的,单倍体是配子(如花粉),多倍体的寿命长,果实大,但结实率低,单倍体一般长成后还会用秋水仙素加倍,一般是获取纯合子的方法,二者都要用到植物组织培...

A、花粉是高度分化的植物细胞,发育成完整的植株是单倍体植株,表明了植物细胞全能性,A正确;B、克隆动物的产生标志着动物细胞核全能性的实现,B错误;C、单克隆抗体的制备依据的原理是由单个B淋巴细胞进行无性繁殖形成的细胞系所产生出的化学...

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