www.ctrt.net > 高中生物为什么花药可以直接发育成植株?

高中生物为什么花药可以直接发育成植株?

在生物上称为“花药离体培养”,它拥有母体的一整套基因,它具有发育成完整个体的潜能,即体现生物“全能性”,体现全能性的前提必须是离体细胞

花药壁细胞相当于体细胞,花药壁内部有很多的花粉粒,花粉粒中的精子是配子。如果花药壁细胞发育成了植株,此植株仍为二倍体,仍与正常二倍体一样,应是可育、结实、体细胞染色体数是24条。

由配子发育而来的植株为单倍体,不管其细胞内有几个染色体组。

细胞全能性

(3)中,自然加倍的单倍体等于受花药离体培育的花药,由于是由单倍体(没有同源染色体,每对基因只有一个,即没有等位基因和相同基因)加倍而成的,所以没有等位基因,只有相同基因(比如说单倍体是ab,加倍后就是aabb,不可能出现Aabb之类的(基...

选:A,八倍体、单倍体。 小黑麦是八倍体,其茎尖细胞有八个染色体组,培养成的个体是八倍体; 用它的花药培养成的植株无论含几个染色体组,都是单倍体。

对于进行有性生殖的生物来说,个体发育的起点是受精卵。那么,一个小小的受精卵是怎样发育成为一个性成熟个体的呢? 被子植物的个体发育过程可以大致分为种子的形成和萌发、植株的生长和发育等阶段。 种子的形成和萌发 被子植物的双受精完成以后...

雄蕊上产生花粉的膨大部分。通常由纤细的花丝连接於花的其他部分。 雄蕊是花的雄性生殖器官,是由具花粉囊(小孢子囊)的花药(anther)着生于一个细的花丝(faliment)上构成。 花药(anther)是花丝顶端膨大呈囊状的部分,是雄蕊产生花粉的主要...

A、花药培养产生花粉植株的途径之一是:花粉脱分化形成胚状体阶段,再发育成花粉植株,A正确; B、花药培养产生花粉植株的途径之一是:花粉可脱分化形成愈伤组织,再诱导分化成花粉植株,B正确; C、对花期而言,选择花期早期的花药比后期的更容...

①植物组织培养的理论基础是细胞的全能性,①正确;②通过植物组织培养方法培育出植物的生殖方式是一种无性生殖的方式,②正确;③植物组织培养的优点是能快速繁殖低毒或无毒的植物,③正确;④因为植物组织培养是无性生殖,因此不能培育出植物新品种,...

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