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教师有哪些职称

1、小学员职,助职,中职,副高职。 2、统一职称(职务)等级和名称:员级、助理级、中级、副高级和正高级职称(职务)名称依次为三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师。 3、统一后的中小学教师职称(职务),与原中小学教师专业...

据了解,我国现行的以中小学教师职务聘任制为主要内容的中小学教师职称制度是1986年建立的。按照国家规定,中学教师职称最高等级为副高级,小学教师职称最高等级仅为中级,影响了很多中小学教师的积极性以及国民整体素质教育的高度。 旧有的职称...

中小学教师职称设置从正高级职称到员级5个等级,依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师,与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。 1、正高级教师基本要求:一般应具有大学本科及以上学历,并在高级教师岗位任教5年以...

回答:助教、讲师、副教授、教授四个级别。 1、助教 助教,是大学教师职称的最低等级,是高等学校教员老师中职称低于讲师的一种初级职称,助教原则上不能单独授课,或不能教授全部一门学科的课程,应跟随讲师或教授批改作业,辅助其教学。 2、讲...

中国现行教师的职称等级具体是什么? 一、初级教师职务经考核合格,直接聘任。各单位取消初评委,成立中高级教师职务推荐小组。 根据《资格条件》中“自2004年起,中学二级教师、小学二级教师、小学一级教师职务由用人单位按岗位需要,符合《资格...

教师职称审批权限范围有: 1、初级职称(中学三级、二级教师,小学二级、一级教师),由县级专业技术职称部门审批。 2、中级职称(包括中学一级教师,小学高级教师),由市级专业技术职称部门审批。 3、高级职称(包括中学高级教师),由省级专...

中小学教师职称设置从正高级职称到员级5个等级,依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师,与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。 1、正高级教师基本要求:一般应具有大学本科及以上学历,并在高级教师岗位任教5年以...

幼儿园教师职称从低到高依次为小学三级教师(一般没有)、小学二级教师(员级)、小学一级教师(助理级)、小学高级教师(中级)以及中学高级教师(副高级,一般称为小中高)。 拓展资料教育管理功能 1、幼儿学籍管理系统 系统地记录了幼儿相关...

一,小教一级,中教二级还有幼教一级等这些与职称是初级职称,小高,中一是中级职称。小特、中高是高级职称。高级职称需要省级有关部门审批。也可以通过人事部门的许可,参加职称考试获得。 二,为贯彻落实《国家中长期人才发展规划纲要(2010一...

①高等学校教师:高级(教授、副教授),中级(讲师),初级(助理讲师)。 ②中等专业学校教师:高级(高级讲师),中级(讲师),初级(助理讲师、教员)。 ③技工学校教师:高级(高级实习讲师、高级实习指导教师),中级(讲师、一级实习指导教...

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