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网络弊大于利的辩论赛陈词

中学生上网利大于弊还是弊大于利 正方:对方辩友应该承认上网可以受到教育吧。而且我方未不否认网上有可能受到其他污染,但是我们讲的是利大于弊嘛! 反方:对方辩友刚才谈到中学生上网是一种趋势。但是难道一种趋势都是合情合理的吗?比如当今...

请问对方辩友是否承认有学生沉迷网络的事实? 请问对方辩友除网络之外是否有其他途径可以获取知识? 那显而易见,网络有自己的弊端,并且是可以取而代之的。他只是一个优秀的工具,因人而异。 请问对方辩友你提出的电子商务等等概念,对于我们大...

网络弊大于利 对21世纪的青少年来说,互联网是一把锋利的“双刃剑”.因为有了网络,青少年的观念都被淹没了。许多人对于网络都有各自不同的想法,而这些想法建立在网络的好处和坏处。但是要怎么判断什么时候和在哪里才能开始这流行的玩意儿呢?那...

请问你上网么?上网难道都会乖乖像你所说的,查资料、看新闻?从来都不玩游戏?请正方回答我的问题。 就这么一个~~

随着第三次科技革命的结束,人类社会进入了信息时代,电脑网络成了这一时代的标志,然而人心的险恶使电脑从万能转变到双刃剑,网络也随之蒙上了一层神秘的面纱,但是我还是坚信,网络利大于弊。 必要性 这是一个知识经济的时代,信息正在以前所...

关于网络有大量的暴力倾向的内容,对方辩友怎么看?

1.古人有一个词叫 因材施教(记得引用论据的话可以举孔子教育学生的例子),不同的孩子有不同的教育方法,因为每个孩子都是不同的。 2.反方其实比较好辩论,主要是抓证方的漏洞进行反驳。 3.辩词还是自己写比较好,给个大概的方向:抓住标题中“...

我作为反方,观点是中学生上网是弊大于利的。理由是: 1、中学生最主要的任务是学好基础学科,而现有的教材是学好基础学科的最主要的依据,各相关课任老师会依据实际情况引导学生学习。如果让学生自己到网络上去寻找资料,太浪费学生的时间,有...

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21世纪,一个信息爆炸的新时代,信息正以其无与伦比的速度更新换代着,随着这场信息飓风一起扑面而来融入我们生活中点点滴滴的,还有网络这个熟悉却瞬息万变的信息时代的产物!随着计算机互联网络的迅速发展和日益普及,人类的工作、生活、学习方...

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