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为什么花粉壁细胞能发育成的植株产生的花粉是可育的呢

A、花药培养产生花粉植株的途径之一是:花粉脱分化形成胚状体阶段,再发育成花粉植株,A正确; B、花药培养产生花粉植株的途径之一是:花粉可脱分化形成愈伤组织,再诱导分化成花粉植株,B正确; C、对花期而言,选择花期早期的花药比后期的更容...

花药壁细胞相当于体细胞,花药壁内部有很多的花粉粒,花粉粒中的精子是配子。如果花药壁细胞发育成了植株,此植株仍为二倍体,仍与正常二倍体一样,应是可育、结实、体细胞染色体数是24条。

(3)中,自然加倍的单倍体等于受花药离体培育的花药,由于是由单倍体(没有同源染色体,每对基因只有一个,即没有等位基因和相同基因)加倍而成的,所以没有等位基因,只有相同基因(比如说单倍体是ab,加倍后就是aabb,不可能出现Aabb之类的(基...

三倍体植株因为减数分裂前期同源染色体无法正常联会,所以无法形成可育的配子,即无法产生将来会发育为果实里的籽的胚珠,这时如果用二倍体花粉刺激,就会促使将来发育为果肉的子房壁发育为果实,这里花粉只是单纯起一个刺激的作用,相当于引导...

花粉胚的染色体数目是体细胞胚的一半;如果用秋水仙素处理花粉胚,抑制纺锤体的形成,使得染色体数目加倍,能获得可育植株。 胚状体可根据其来源不同分为“体细胞胚”和“花粉胚”。用花药离体培养可获得“花粉胚”,花粉里面的花药经过减数分裂实现的,花...

A、玉米种子不是一个细胞,因此玉米种子萌发长成新植株的过程中发生了细胞分化,但该过程不能体现细胞全能性,A错误;B、小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株,该过程中发生了细胞分化且能体现细胞全能性,B正确;C、小鼠骨髓造血干细胞形成各种...

单倍体植株与原品种不属于同一物种,自然不能体现全能性

传粉后,花粉受到柱头分泌的黏液的刺激,就萌发形成花粉管。花粉管沿着花柱向子房生长。花粉管内有精子。子房内的胚珠中有卵细胞。当花粉管到达胚珠时,花粉管里的精子就会与卵结合,形成受精卵。 受精后,子房逐渐发育成为果实,而花的其他结构...

第二次作用的是三倍体无籽西瓜,里面有三个染色体组,不能产生正常配子,使不能正常授粉的。 虽然不能正常授粉,但授粉的操作还是有的,这样可以刺激子房产生果实发育所需的生长素。

对的,所谓细胞全能性,是指体细胞或生殖细胞具有经过分裂、分化形成各种组织和细胞,最终发育成一个完整的个体的能力。 花粉是植物的雄性配子,只含一套染色体组,是高度分化的植物细胞,是生殖细胞,由花粉培育的单倍体植株虽然比较弱小但仍是...

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