www.ctrt.net > 一年级数学下册有多余条件的应用题练习

一年级数学下册有多余条件的应用题练习

1、妈妈买回来20个苹果,第一天吃了6个,第二天吃了5个,两天一共吃了多少个? 2、小青种了一棵树苗高约2米,3年后小树长到了4米,小树比原来长高了几米? 3、小胖带了10元钱到超市买文具,买一把尺子花了1元,买一个文具盒花了6元,小胖一共花...

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你到百度里搜。

22、图书室里有12个女同学,有8个男同学,男同学比女同学少多少个? 23、动物园里有大猴6只,有小猴15只,小猴比大猴多多少只? 24、学校有10个足球,16个篮球,足球比篮球少多少个? 25、花园里有兰花7盆,菊花16盆,兰花再种多少盆就和菊花同...

1.让学生学会看图理解图意,会根据图意列出算式。 2.初步学会分析解答简单求总数的加法应用题和求剩余的减法应用题。 3.培养学生认真观察、认真分析的良好习惯。

举例,我们来帮你。

1、小明买了两筐水果,一筐是苹果,有30千克。另一筐是鸭梨,其中有18千克,则苹果比梨多多少? 2、甲图书馆有15000本书,乙图书馆有20000本书,求甲比乙多多少书?

在数学教学中适当引人开放性应用题,能冲破传统应用题的封闭性。开放题的灵活性、多变性、趣味性、生活性给学生的思维创设了一个更广阔的空间,提供了创新的舞台,使他们聪明才智得到更充分的发挥。 一、开放性应用题,形式要开放 可以用故事、...

凡事都有利有弊,好处是孩子对这种类型的应用题印象会比较深刻,坏处是孩子对做应用题会反感

你应该是个教师。PPT教案可以找,不用问。有经验的老师都这样

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